Yabancı dil öğretimindeki güncel akademik tartışma konuları ve uygulamaları, genelden özele doğru çekerek Türkçe öğretimi odağında işlemeyi amaçlayan bu kitap, alanında uzman yirmi araştırmacının kaleminden çıkmıştır. Kitaptaki on altı bölüm, genel olarak konuyla ilgili kuramsal açıklamalarla başlamakta akabinde içerik yabancılara Türkçe öğretimi çerçevesinde işlenmekte ve son olarak konunun mahiyetine göre uygulama kısımlarına geçilmektedir. Kuşkusuz bir kitap kapsamında yabancı dil öğretimi gibi oldukça geniş bir alandaki uluslararası alan yazınına yansımış yenilikleri Türkçe merkezli işlemek mümkün olamayacağından daha önce tarafımızdan yayınlanan akademik çalışmalarda üzerinde pek duramadığımız başlıklar kıymetli yazarların da kişisel eğilimleriyle seçilmiştir. Yabancılara Türkçe öğretimi alanına ilgi duyan araştırmacı, öğretmen ve öğrencilere fayda sağlayabilmesi düşüncesiyle hazırlanan bu çalışmanın yeni araştırmalara da ön açabilmesi temenni edilmektedir.
